L'articolo Concorso “Realizzazione di un murale nel cortile scolastico” proviene da Istituto Murialdo Albano.

Sì, nonostante il coronavirus, il mondo è bello, e non dobbiamo perdere neppure una goccia della vita che ci è stata donata.

Mentre vi pensavamo a casa, abbiamo voluto provare ad accendere qualche luce per voi. Abbiamo scelto le cose che hanno “acceso” noi, che ci appassionano.
Se in questi giorni avete più tempo a disposizione per pensare e fantasticare, forse qualcosa di quanto qui riportiamo potrà risultare interessante anche per voi. Vi aiuterà nella navigazione in questo mondo, meravigliosamente infinito, che è il nostro universo.

Ecco qui qualche “stuzzichino” per la vostra curiosità e la vostra intraprendenza…

Come antipasto, una bella serie, molto nutrita, di risorse online che abbiamo trovato già bell’e pronta su  internet. Eccola qui: Risorse gratuite online per accendere interessi in periodo di quarantena

E poi, qui di seguito, la nostra Super-Lista!…

Buon appetito!

Argomento:  Fare un acquario

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Costruire un acquario d’acqua dolce è semplicissimo, e non è impegnativo mantenerlo. E sarà bello poter ogni giorno salutare questi piccoli esseri viventi e sentire la loro “silenziosa” compagnia.

Indirizzo:  https://www.ideegreen.it/come-costruire-un-acquario-2269.html

Argomento: Automazione, robotica, informatica

Grado scolastico:  Liceo

Descrizione: Se vuoi provare a realizzare in modo semplice ed economico un sacco di cose che possono servire a te e ai tuoi, usa il più piccolo computer del mondo, il Raspberry. Potrai farne  un Media Center, un Cloud personale, un luogo di comando per dei Robot, una potente VPN per proteggere i tuoi dati, ecc.

Indirizzo:  https://randomnerdtutorials.com/11-clever-uses-for-your-raspberry-pi/

Argomento: La storia della nostra Scuola

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione: Forse non conosci quanta storia ha la nostra Scuola, ad Albano. Dal lontano 1667 ad oggi ne sono successe di cose. E quanti alunni vi sono passati.

Indirizzo: https://ita.calameo.com/read/0018930399473881d4de3

Argomento: Corso di Chitarra

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione: Video lezioni di chitarra tenute da Massimo Varini, grande cultore della musica e del suono nel panorama italiano. Il corso è adatto per imparare le basi della chitarra: la posizione delle mani, come tenere il plettro, i primi accordi, le scale e delle canzoni.
In questo momento chi non possiede una chitarra può acquistarla su molti online store oppure ci sono diversi kit su Amazon come ad esempio: https://www.amazon.it/3rd-Avenue-chitarra-confezione-Blueburst/dp/B07G5JGPKR .  Sul web troverete una multitudine di informazioni, consigli, video e tablature. Buon divertimento!

Indirizzo:   https://www.youtube.com/watch?v=oFrNAZWAbqs&list=PL9ir8-Zg0uPBsQ38q-GapG8Pwd727H7ZI&index=1

Argomento:  Storia della Scienza – La memoria è negli oggetti

Grado scolastico:  Liceo

Descrizione: Grandi scienziati (Odifreddi, Hack, Veronesi, Nash..) della storia contemporanea raccontano in brevi video la storia della scienza da Pitagora ad Einstein.  Scegli tre oggetti che hanno significato per te qualcosa di davvero importante. Scatta loro una foto e scrivi un racconto partendo dai ricordi che suscitano in te questi oggetti. Puoi dare loro vita, voce e trasformarli in personaggi.

Indirizzo:  https://www.youtube.com/watch?v=UpooBqX5Uo8&list=PL0u8ONwhHid92gioHuOEZCHrqP3S9QLw8&index=1   

Argomento: Corso di Disegno

Grado scolastico:    Medie, Liceo

Descrizione: Video corso di disegno per imparare ad usare gli strumenti pittorici e le diverse tecniche artistiche. Buon divertimento!

Indirizzo:  https://www.youtube.com/watch?v=s0Fw8-sV4rI&list=PLy0HGo5jjb9S29_8vLNKt4Lp445lBK9H2

Argomento: La storia di Nauru, la più piccola Repubblica del mondo

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione: La storia della Repubblica di Nauru, un’isola del Pacifico tra i più piccoli Stati del mondo, è tra le più interessanti. Un tempo ricchissima, tanto da ottenere il titolo di “paradiso terrestre”, grazie a enormi giacimenti di fosfato. Ormai esauriti, il Paese è purtroppo sull’orlo del baratro. Un’immagine chiara di quanto un’assenza di programmazione e di visione può essere distruttiva.

Indirizzo:   https://www.youtube.com/watch?v=aG_eaAt2JN0

Argomento: Goffredo Mameli e l’inno d’Italia

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione:  In questi giorni sentiamo spesso suonare l’inno d’Italia dalle finestre e dai balconi dei nostri vicini. Ci fa sentire meno soli e più uniti. Qui potete trovare un’intervista immaginaria a Goffredo Mameli, l’autore del nostro inno, in cui il giovane ventiduenne racconta la sua storia, le sue passioni e le audaci imprese compiute per realizzare il sogno dell’unificazione italiana.

Indirizzo:   1) https://www.focusjunior.it/scuola/storia/goffredo-mameli-lautore-dellinno-ditalia/      2) https://www.focusjunior.it/scuola/storia/linno-mameli-significato/

Argomento: Le virtù teologali nelle parole di Giovanni Paolo I

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: La raccolta delle registrazioni delle tre udienze tenute da Papa Giovanni Paolo I durante il suo breve pontificato: un preziosissimo gioiellino che invita a riflettere sull’importanza di Umiltà, Fede e Speranza.

Indirizzo:  https://www.youtube.com/watch?v=OLlAGuQ8JXc

Argomento: Autopsia di una macchina da caffé

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Avete mai riflettuto su cosa c’è dentro una macchina di uso comune e quotidiano? Prendiamo ad esempio una banalissima macchinetta per fare il caffè. Cosa troveremmo al suo interno se la aprissimo? Un appassionante tour all’interno della tecnologia: gli oggetti di uso quotidiano, all’apparenza così semplici, in realtà nascondono una storia estremamente complessa.

Indirizzo:  https://www.youtube.com/watch?v=lVfQXEXIUJk

Argomento: Tristan da Cunha: l’insediamento umano più isolato al mondo

Grado scolastico: Liceo

Descrizione:  Chi di noi non ha mai desiderato, una volta nella propria vita, di isolarsi per qualche ora dal mondo? Ebbene, c’è un’isoletta nell’Oceano Atlantico abitata da poco più di una decina di famiglie, alcune di origine italiana. A oltre una settimana di navigazione dal Sud Africa e a più di dieci giorni dalle coste Argentine, senza un aeroporto, Tristan da Cunha è l’insediamento umano più isolato del mondo. Cosa significa vivere in un territorio così lontano e dimenticato?

Indirizzo:  https://www.youtube.com/watch?v=rpPesVPfWlk

Argomento:  Goffredo Mameli e l’inno d’Italia

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione:  In questi giorni sentiamo spesso suonare l’inno d’Italia dalle finestre e dai balconi dei nostri vicini. Ci fa sentire meno soli e più uniti. Qui potete trovare un’intervista immaginaria a Goffredo Mameli, l’autore del nostro inno, in cui il giovane ventiduenne racconta la sua storia, le sue passioni e le audaci imprese compiute per realizzare il sogno dell’unificazione italiana.

Indirizzo: 1) https://www.focusjunior.it/scuola/storia/goffredo-mameli-lautore-dellinno-ditalia/ 2) https://www.focusjunior.it/scuola/storia/linno-mameli-significato/

Argomento:  Filosofia in Musica

Grado scolastico:  Liceo

Descrizione:  La musica e la filosofia sono vecchie amiche! Cosa accadrebbe se si prendesse il testo di una canzone che ci piace e si cambiassero i versi per dedicarla a un filosofo che ci ha appassionato? Prova a riscrivere il testo di una canzone che ti piace in stile filosofico.

Argomento:  Passeggiata sulla luna

Grado scolastico: Liceo

Descrizione:  L’allunaggio fu l’evento che tenne tutti col fiato sospeso e con gli occhi incollati al video per una indimenticabile diretta dalla luna. Per rivivere quei momenti puoi guardare un bellissimo documentario che ripercorre i momenti più importanti di quel 1969.

Indirizzo:  https://www.raiplay.it/programmi/1969litaliavistadallaluna 

Argomento:   Ciak, azione!

Grado scolastico:  Liceo

Descrizione:  Scegli uno tra i seguenti film proposti:
1) The Truman Show
2) Ritorno al futuro
Dopo aver visto il film trasformati in uno sceneggiatore! Riscrivi la trama seguendo la traccia “E se invece fosse andata diversamente?”. Gioca con i protagonisti, con i personaggi secondari, aggiungi particolari al tuo copione e dai vita alla tua prima sceneggiatura!

Argomento:  Giochi di geografia

Grado scolastico:  Medie, Liceo

Descrizione:   Su questo sito è possibile sfidarvi a vicenda mettendo alla prova le vostre conoscenze geografiche. Dalle regioni e città italiane, ai paesi dell’Unione Europea, fino ad arrivare al mondo intero!

Indirizzo:   https://www.giochi-geografici.com

Argomento: La memoria è negli oggetti

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Scegli tre oggetti che hanno significato per te qualcosa di davvero importante. Scatta loro una foto e scrivi un racconto partendo dai ricordi che suscitano in te questi oggetti. Puoi dare loro vita, voce e trasformarli in personaggi.

Argomento: Storia di una filosofa

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Conosci una delle più importanti filosofe del ‘900 che ha cambiato il modo comune di pensare. Ti invito anche a vedere il film in versione integrale intitolato Hannah Arendt.

Indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=PEFP73paZ-I e http://www.raiscuola.rai.it/articoli-programma -puntate/zettel-presenta-arendt-e-la-banalit%C3%A0-del-male-%E2%80%93-adriana-cavarero/33445/default.aspx

Argomento: Letteratura e critica letteraria

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Per chi osasse oltrepassare le Colonne d’Ercole degli autori canonici studiati a scuola e avesse l’ardire di avventurarsi in nuovi ed affascinanti territori letterari ancora tutti da esplorare…

Indirizzo: https://www.laletteraturaenoi.it/index.php

Argomento: Storie di cose e di azioni

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Cosa sta dietro a tanti oggetti e azioni del quotidiano? In questa eccezionale raccolta di video di un eminente “Storico delle Cose”, andati in onda sul programma MemexGalileo della RAI, possiamo scoprirlo.

Indirizzo: https://machine-history.blogspot.com/2020/03/storie-di-cose.html

Argomento: Duolingo – funny ways to learn more about a language

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Duolingo è una simpatica piattaforma che permette di arricchire e migliorare il lessico su diverse lingue, da scegliere a proprio piacimento. Si avanza per livelli, come fosse un videogioco, attraverso i quali è possibile progredire le abilità acquisite, guadagnando punti per ogni attività completata. Be curious and have fun!!

Indirizzo: https://www.duolingo.com/learn

Argomento: Storia e Inglese

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: “The History of Rome”: tanti interessanti podcasts sulla storia dell’antica Roma. Un modo per conciliare l’amore per Clio e l’esercizio della lingua inglese …

Indirizzo: https://podcasts.apple.com/us/podcast/the-history-of-rome/id261654474

Argomento: Secrets of Rome – Ghosts and Legends

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: A quanto pare sembra che Roma non dorma mai: le strade piene di gente che si diverte sia di giorno che di notte. Proviamo a fare qualcosa diverso e vediamo cosa si dice succeda nella città eterna dopo il tramonto, every single day (Don’t be scared, these are just legends!)

Indirizzo: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=UVNsHXCNjv8

Argomento: Cinema

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: I cinema sono momentaneamente chiusi, ma la nostra passione e immaginario cinematografici sono ancora desti. Una fitta selva di avvincenti recensioni nella quale addentrarsi e trovare fresco ristoro…

Indirizzo: http://www.ondacinema.it/

Argomento: Improve your English

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Would you like to brush up on your American English pronunciation during these holidays? Check this free website out and get down to it.

Indirizzo: https://pronuncian.com/sounds

Argomento: Audible Stories – Audiolibri per rivivere i nostri racconti preferiti

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Audible è una piattaforma (gratuita) dedicata agli audiolibri, ovvero le registrazioni audio che contengono un libro letto ad alta voce da uno o più persone. Dietro la voce che racconta la storia tramite l’audiolibro, spesso si nascondono autori, personaggi dello spettacolo o della cultura. Una perfetta alternativa alla lettura classica, che può far assaporare un buon libro anche se non si ha voglia di leggerlo.

Indirizzo: https://stories.audible.com/start-listen

Argomento: 10 Best Places to Visit in Italy – Travel Video

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Where can we go on vacation this summer? (Dove possiamo andare in vacanza la prossima estate?) Let’s discover the jewels of our wonderful country!

Indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=FlRwssZYRM0&fbclid=IwAR30chQ0wY4EnfPN39Q-0XcBw6Q9SXquq6UBcloCUxQzzSbfGpGvuF9BULk

Argomento: English is fun!

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: L’inglese non è mai stato così divertente con British Council LearnEnglish Teenagers. Questo sito presenta una serie di contenuti interessanti e accattivanti. In effetti, oltre ad approfondimenti che si possono fare per quanto riguarda i livelli della lingua, la grammatica e il vocabolario, questo sito è caratterizzato da un ventaglio di giochi in lingua, letture su diversi temi come la moda, la letteratura, la musica, lo sport ecc, e altrettanti video da vedere e sentire su argomenti di attualità. Non si tratta, dunque, dell’inglese scolastico, quello delle regole e del lessico, ma dell’inglese vero, quello di tutti i giorni che i ragazzi possono scoprire con il computer, approfondendo o scoprendo gli argomenti che reputano più interessanti. In conclusione, in tal modo impareranno in lingua divertendosi.

Indirizzo: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/

Argomento: American Chocolate chip cookies

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Would you like to learn how to make those fantastic American choc chip cookies? Follow the instructions and have a blast!

Indirizzo: https://joyfoodsunshine.com/the-most-amazing-chocolate-chip-cookies/#wprm-recipe-container-8678

Argomento: Snickerdoodle cookies

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: One of my favorite cookies ever! They’re also very simple to make and the ingredients are similar to the ones of the choc chip cookies, but you will need cinnamon instead of chocolate.

Indirizzo: https://www.stuckonsweet.com/snickerdoodle-cookies/

Argomento: L’affascinante mondo della biologia

Grado scolastico: Medie, Liceo

Descrizione: Ti va di scoprire come si rigenera la coda di una lucertola, di conoscere meglio i più grandi predatori in natura, di capire cosa è un virus e come si comporta? In questo canale YouTube troverai tanti video interessanti, presentati da scienziati tra i più autorevoli al mondo che spiegheranno le loro importanti ricerche e ti accompagneranno nel meraviglioso mondo della biologia.

Indirizzo: https://www.youtube.com/user/ibioseminars

Argomento: Conosci il presente 1

Grado scolastico:Liceo

Descrizione: Vuoi conoscere in pochi minuti la storia del conflitto tra Israele e Palestina? Ascolta questa ragazza.

Indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=gB9BOEdLbAw

Argomento: Conosci il presente 2

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: Siria: che cosa sta accadendo?

Indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=rBNRJTs3Bf0

Argomento: Matematica & C.

Grado scolastico: Liceo

Descrizione: È un canale YouTube dove si parla di matematica

Indirizzo: https://www.youtube.com/user/numberphile

Argomento: Musica & C.

Grado scolastico: Canale YouTube dove si parla di musica

Descrizione: Medie, Liceo

Indirizzo: https://www.youtube.com/user/havic5

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Il progetto, che interessa gli alunni della nostra scuola Primaria, nasce con l’intento di rendere il più possibile qualitative le attività di consolidamento dell’apprendimento didattico e quelle relative ai laboratori di attività educativo-creativa. Al centro del progetto ci sono sempre e solo i bambini che avranno in questo modo un’attenzione pedagogica a 360 gradi e la continuità fra le attività di scuola e le attività di svolgimento dei compiti e laboratori creativi.

IL CONSOLIDAMENTO DIDATTICO

L’attività di consolidamento didattico nel doposcuola pomeridiano sarà sempre supervisionata da un maestro/a affiancato da personale educativo. La scelta è fondata sull’importanza data dal fatto che gran parte degli apprendimenti avviene in modo spontaneo, al di fuori di programmi formali e/o intenzionali al fine di favorire l’autonomia del bambino. Tuttavia, com’è noto, i più significativi cambiamenti nella struttura cognitiva avvengono in modo sistematico e le acquisizioni ritenute socialmente utili mettono in condizione gli allievi di avvalersi degli strumenti per l’accesso al sapere. Per consentire tali apprendimenti sono utilizzati, da sempre, metodi e strategie didattiche che gli insegnanti hanno il compito di individuare e scegliere tra le più efficaci, efficienti e interessanti in base agli obiettivi prefissati, ai differenti contesti d’apprendimento e gruppi di alunni.

I LABORATORI EDUCATIVO – CREATIVI

L’attività di laboratorio educativo-creativo deve puntare in primo luogo, alla formazione globale del bambino, contribuendo al suo completo sviluppo, sia percettivo, sia cognitivo. Non devono essere tralasciati aspetti come quelli inerenti alla creatività, nonché quelli psicomotorio, affettivo e relazionale.  Le attività del laboratorio sono tutte incentrate sui tre elementi principe:

• l’educazione sensoriale
• l’educazione motoria
• l’educazione al fare

Il laboratorio favorisce l’autonomia, consentendo al bambino di sperimentare direttamente le caratteristiche dei materiali e di usare autonomamente gli strumenti: canalizzare energie, attenzione e disponibilità al fare, consentendo di oltrepassare la fase della semplice manipolazione ed esplorazione per un lavoro finalizzato e costruttivo, caratterizzato da un esercizio alla spontaneità dei gesti, al rispetto delle regole, spinta al divertimento ed  alla curiosità, interdisciplinarità e intercultura.

IL PERSONALE DEL PROGETTO

Il coordinatore coordinerà il progetto Consolidamento degli Apprendimenti – Atelier attraverso supervisioni ed incontri mensili con i due referenti di area, rispettivamente l’uno in rappresentanza delle attività della mattina della scuola Primaria in collegamento con l’attività didattica pomeridiana del doposcuola e l’altro in rappresentanza dei laboratori dell’Atelier.

Il Referente Didattico si occuperà della qualità di attività di consolidamento degli apprendimenti creando un feedback costante e un ponte di comunicazione positiva tra il lavoro didattico in classe della mattina e lo svolgimento dei compiti pomeridiani.

Il Referente Atelier avrà il compito di supervisionare l’organizzazione e la qualità pedagogica delle attività di laboratorio attraverso una condivisione e comunicazione positiva con il coordinatore e il referente didattico.

Il Maestro/a condurrà, a rotazione, l’attività di consolidamento degli apprendimenti durante lo svolgimento dei compiti pomeridiani.

Il Personale Educativo affiancherà il maestro/a nell’attività di consolidamento degli apprendimenti scolastici oltre che occuparsi delle attività di laboratorio educativo – creativo, seguendo le indicazioni dei referenti di area didattica e di area Atelier.

OBIETTIVI

• Garantire una qualità e continuità, didattica e pedagogica, di tutte le attività giornaliere offerte dall’Istituto Murialdo che vuole mettere al centro il benessere dei propri alunni sia da un punto di vista didattico che da un punto di vista evolutivo e formativo.
• Garantire un modello di consolidamento degli apprendimenti scolastici basato sulla supervisione qualitativa del docente in combinazione con l’autonomia nello studio del bambino.
• Garantire delle attività di laboratorio volte allo sviluppo cognitivo, creativo ed emotivo del bambino.

LE FORMULE DEL PROGETTO

(Per informazioni dettagliate e prezzi, vedi sullo store alla pagina: https://store.istitutomurialdo.it/?product=ateliers-pomeridiani)

* Il rapporto adulto-bambini nell’attività di consolidamento degli apprendimenti sarà o “1 a 5″

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Parte da quest’anno il progetto di “Alfabetizzazione Emotiva”, a cura dei Servizi educativi dell’Istituto.

Qui vi offriamo un breve video di presentazione.

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L’empatia è in declino, ma c’è un Paese, la Danimarca, che prende molto seriamente la capacità di un individuo di comprendere in modo immediato i pensieri e gli stati d’animo di un’altra persona tanto da averla inserita per un’ora a settimana tra le materie scolastiche dei ragazzi dai 6 ai 16 anni.

Prendendo spunto da questa esperienza denominata “Klassen Tid”, anche Vivere Impresa No profit si è fatta promotrice di un simile progetto presso l’Istituto Leonardo Murialdo di Albano Laziale. Vi collabora attivamente l’Onlus I’m dell’Istituto. Partirà così mercoledì 31 gennaio “A scuola di empatia”, che coinvolgerà tutte le classi della scuola media. Esso favorirà negli alunni, sul modello danese, la capacità di immedesimazione nell’altro e apprendere modalità per gestire la propria intelligenza emotiva.

I corsi verranno condotti dalla dottoressa Daniela Olivieri, psicologa dell’età evolutiva, psicoterapeuta e delegata agli Aspetti psicologici di Vivere Impresa. Il coordinamento sarà della dottoressa Flavia Cece, responsabile dei Servizi educativi dell’Istituto Murialdo.

Il corso verrà realizzato in orario scolastico per la durata di cinque settimane attraverso giochi di ruolo, confronti, letture di storie a tema ed esercizi pratici.

Ai docenti di riferimento verrà somministrato un questionario per capire quali sono la composizione e le caratteristiche delle classi destinatarie del progetto, le eventuali problematiche riscontrate, le soluzioni adottate finora dal corpo docente per arginarle e con quali esiti. Infine, verrà chiesto cosa ci si aspetta dal progetto stesso.

COMUNICATO STAMPA VIVERE IMPRESA NO PROFIT

www.vivereimpresa.it

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Le ricchezze archeologiche del nostro territorio, uniche al mondo, e le risorse naturalistiche dei nostri ambienti meritano di essere e specialmente dai giovani ed è dovere di ogni educatore consegnarle nelle mani dei nostri figli, perché siano tutelate e conservate.

L’Istituto Murialdo ha ideato un approfondimento nell’ambito archeologico-museale con cui, in collaborazione con esperti del settore, amplia la propria offerta formativa.

Ha inserito nel percorso curricolare, con stretta aderenza alla programmazione didattica, un’ampia offerta di visite “didattiche” sul territorio della provincia di Roma.

La prospettiva è ”verticale” (=interessa tutti gli anni del percorso scolastico) e interdisciplinare (=interessa tutte le discipline):

• tocca gli ambiti scientifico-naturalistico e storico-artistico-letterario
• prevede un potenziamento e/o recupero degli obiettivi specifici di apprendimento attraverso l’inserimento nella programmazione delle singole discipline.

L’approccio ai percorsi programmati dai Docenti, avviene attraverso incontri propedeutici con esperti e mediante visite guidate, in cui sono spesso inserite attività formative e laboratoriali.

I percorsi di Scienze e Storia si svolgono in convenzione con:

• Museo Diocesano
• Musei Civici di Albano Laziale

Si ringraziano per la collaborazione:

• dott. Roberto Libera
• arch. Giorgio Magistri
• dott. Daniele Ciocchetti

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